{"id":1858,"date":"2019-06-07T10:55:30","date_gmt":"2019-06-07T13:55:30","guid":{"rendered":"http:\/\/eliezerladeira.com.br\/blog\/?p=1858"},"modified":"2019-06-07T10:55:30","modified_gmt":"2019-06-07T13:55:30","slug":"historia-no-enem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eliezerladeira.com.br\/blog\/historia-no-enem\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria no Enem"},"content":{"rendered":"\n

Quest\u00e3o 1
<\/strong><\/p>\n

(Enem 2018) A rebeli\u00e3o luso-brasileira em Pernambuco come\u00e7ou a ser urdida em 1644 e explodiu em 13 de junho de 1645, dia de Santo Ant\u00f4nio. Uma das primeiras medidas de Jo\u00e3o Fernandes foi decretar nulas as d\u00edvidas que os rebeldes tinham com os holandeses. Houve grande ades\u00e3o da \u201cnobreza da terra\u201d, entusiasmada com esta proclama\u00e7\u00e3o heroica.<\/p>\n

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\n
\n

VAINFAS, R. Guerra declarada e paz fingida na restaura\u00e7\u00e3o portuguesa. Tempo, n. 27, 2009.<\/sub><\/p>\n

O desencadeamento dessa revolta na Am\u00e9rica portuguesa seiscentista foi o resultado do(a)<\/p>\n

a) fraqueza b\u00e9lica dos protestantes batavos.
b) com\u00e9rcio transatl\u00e2ntico da \u00c1frica ocidental.
c) aux\u00edlio financeiro dos negociantes flamengos.
d) diplomacia internacional dos Estados ib\u00e9ricos.
e) interesse econ\u00f4mico dos senhores de engenho.<\/p>\n

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\n

Resposta: alternativa e) interesse econ\u00f4mico dos senhores de engenho<\/strong><\/p>\n

Aten\u00e7\u00e3o! A resposta dessa pergunta j\u00e1 est\u00e1 no texto. Note que ele menciona a alegria dos luso-brasileiros em terem perdoadas suas d\u00edvidas com os holandeses. Portanto, os senhores de engenho voltariam a apoiar os portugueses por conta desta facilidade econ\u00f4mica.<\/p>\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas. N\u00e3o havia, como afirma, a letra a) “fraqueza b\u00e9lica dos protestantes batavos” ou c) “aux\u00edlio financeiro dos negociantes flamengos”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 2<\/strong><\/p>\n

(Enem 2017) Sou filho natural de uma negra, africana livre, da Costa da Mina (Nag\u00f4 de Na\u00e7\u00e3o), de nome Lu\u00edza Mahin, pag\u00e3, que sempre recusou o batismo e a doutrina crist\u00e3. Minha m\u00e3e era baixa de estatura, magra, bonita, a cor era de um preto retinto e sem lustro, tinha os dentes alv\u00edssimos como a neve, era muito altiva, geniosa, insofrida. Dava-se ao com\u00e9rcio \u2013 era quitandeira, muito laboriosa e, mais de uma vez, na Bahia, foi presa como suspeita de envolver-se em planos de insurrei\u00e7\u00e3o de escravos, que n\u00e3o tiveram efeito. [AZEVEDO, E. \u201cL\u00e1 vai verso!\u201d: Luiz Gama e as primeiras trovas burlescas de Getulino.<\/p>\n<\/div>\n

ln: CHALHOUB, S.; PEREIRA, L. A. M. A hist\u00f3ria contada: cap\u00edtulos de hist\u00f3ria social da literatura no Brasil. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1998, adaptado.<\/sub><\/p>\n

Nesse trecho de suas mem\u00f3rias, Luiz Gama ressalta a import\u00e2ncia dos(as)<\/p>\n

a) la\u00e7os de solidariedade familiar.
b) estrat\u00e9gias de resist\u00eancia cultural.
c) mecanismos de hierarquiza\u00e7\u00e3o tribal.
d) instrumentos de domina\u00e7\u00e3o religiosa.
e) limites da concess\u00e3o de alforria.<\/p>\n

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\n

Resposta: alternativa b) estrat\u00e9gias de resist\u00eancia cultural<\/strong><\/p>\n

O autor menciona as estrat\u00e9gias para sua m\u00e3e conservar sua identidade como negra: n\u00e3o se batizou, nem aceitou a catequese e ainda era visada por conspirar. Tudo isso fazia parte dos negros escravizados para manter suas tradi\u00e7\u00f5es dentro de uma sociedade majoritariamente branca.<\/p>\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas, pois n\u00e3o refletem as informa\u00e7\u00f5es contidas no texto como a letra a) “la\u00e7os de solidariedade familiar” ou d) “instrumentos de domina\u00e7\u00e3o religiosa”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 3<\/strong><\/p>\n

(Enem 2016) A regula\u00e7\u00e3o das rela\u00e7\u00f5es de trabalho comp\u00f5e uma estrutura complexa, em que cada elemento se ajusta aos demais. A Justi\u00e7a do Trabalho \u00e9 apenas uma das pe\u00e7as dessa vasta engrenagem. A presen\u00e7a de representantes classistas na composi\u00e7\u00e3o dos \u00f3rg\u00e3os da Justi\u00e7a do Trabalho [e tamb\u00e9m resultante da montagem dessa regula\u00e7\u00e3o. O poder normativo tamb\u00e9m reflete essa caracter\u00edstica. Institu\u00edda pela Constitui\u00e7\u00e3o de 1934, a Justi\u00e7a do Trabalho s\u00f3 vicejou no ambiente pol\u00edtico do Estado Novo instaurado em 1937.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\n

ROMITA, A. S. Justi\u00e7a do Trabalho: produto do Estado Novo. In: PANDOLFI, D. (org.). Repensando o Estado Novo. Rio de Janeiro: FGV, 1999.<\/sub><\/p>\n

A cria\u00e7\u00e3o da referida institui\u00e7\u00e3o estatal na conjuntura hist\u00f3rica abordada teve por objetivo:<\/p>\n

a) Legitimar os protestos fabris.
b) Ordenar os conflitos laborais.
c) Oficializar os sindicatos plurais.
d) Assegurar os princ\u00edpios liberais.
e) Unificar os sal\u00e1rios profissionais.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa b) ordenar os conflitos laborais
<\/strong><\/p>\n

A pol\u00edtica trabalhista de Vargas consistia em harmonizar os interesses de patr\u00f5es e trabalhadores. Enquanto promulgava leis trabalhistas a fim de garantir o apoio da popula\u00e7\u00e3o, favorecia os grandes empres\u00e1rios. Neste contexto, \u00e9 criada a Justi\u00e7a do Trabalho, que seria o \u00f3rg\u00e3o m\u00e1ximo para resolver as infra\u00e7\u00f5es cometidas.<\/p>\n

\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas. A legisla\u00e7\u00e3o trabalhista n\u00e3o promove o que afirma a letra a) “Legitimar os protestos fabris ou a letra” ou c) “oficializar os sindicatos plurais”.<\/p>\n

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Quest\u00e3o 4<\/strong><\/p>\n

(Enem 2014)<\/p>\n<\/div>\n

TEXTO l<\/strong><\/p>\n

O presidente do jornal de maior circula\u00e7\u00e3o do pa\u00eds destacava tamb\u00e9m os avan\u00e7os econ\u00f4micos obtidos naqueles vinte anos, mas, ao justificar sua ades\u00e3o aos militares em 1964, deixava clara sua cren\u00e7a de que a interven\u00e7\u00e3o fora imprescind\u00edvel para a manuten\u00e7\u00e3o da democracia.<\/p>\n

Dispon\u00edvel em: http:\/\/oglobo.globo.com. Acesso em: 1 set. 2013 (adaptado).<\/sup><\/p>\n

TEXTO II<\/strong><\/p>\n

Nada pode ser colocado em compensa\u00e7\u00e3o \u00e0 perda das liberdades individuais. N\u00e3o existe nada de bom quando se aceita uma solu\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria.<\/p>\n

FICO, C. A educa\u00e7\u00e3o e o golpe de 1964. Dispon\u00edvel em: www.brasilrecente.com. Acesso em: 4 abr. 2014 (adaptado).<\/sub><\/p>\n

Embora enfatizem a defesa da democracia, as vis\u00f5es do movimento pol\u00edtico-militar de 1964 divergem ao focarem, respectivamente:<\/p>\n

a) Raz\u00f5es de Estado \u2013 Soberania popular.
b) Ordena\u00e7\u00e3o da Na\u00e7\u00e3o \u2013 Prerrogativas religiosas.
c) Imposi\u00e7\u00e3o das For\u00e7as Armadas \u2013 Deveres sociais.
d) Normatiza\u00e7\u00e3o do Poder Judici\u00e1rio \u2013 Regras morais.
e) Contesta\u00e7\u00e3o do sistema de governo \u2013 Tradi\u00e7\u00f5es culturais.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa a) raz\u00f5es de Estado – Soberania popular<\/strong><\/p>\n

Uma quest\u00e3o onde se deve usar conhecimento hist\u00f3rico e interpreta\u00e7\u00e3o de texto.<\/p>\n

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O primeiro trecho defende que o golpe de 1964 foi necess\u00e1rio, pois permitiu ao Estado controlar a sociedade e benefici\u00e1-la economicamente. Por sua parte, o segundo texto rejeita uma solu\u00e7\u00e3o autorit\u00e1ria e privilegia a vontade popular. Assim, a op\u00e7\u00e3o a) \u00e9 a que contempla essas duas vertentes.<\/p>\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas, porque n\u00e3o utilizam os bin\u00f4mios precisos como b) “Ordena\u00e7\u00e3o da Na\u00e7\u00e3o \u2013 Prerrogativas religiosas” , sendo que a religi\u00e3o sequer \u00e9 citada. Ou ent\u00e3o a alternativa d) “Normatiza\u00e7\u00e3o do Poder Judici\u00e1rio \u2013 Regras morais”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 5<\/strong><\/p>\n

(Enem 2014) A transfer\u00eancia da corte trouxe para a Am\u00e9rica portuguesa a fam\u00edlia real e o governo da Metr\u00f3pole. Trouxe tamb\u00e9m, e sobretudo, boa parte do aparato administrativo portugu\u00eas. Personalidades diversas e funcion\u00e1rios r\u00e9gios continuaram embarcando para o Brasil atr\u00e1s da corte, dos seus empregos e dos seus parentes ap\u00f3s o ano de 1808.<\/p>\n<\/div>\n

NOVAIS, F. A.; ALENCASTRO, L. F. (Org.). Hist\u00f3ria da vida privada no Brasil. S\u00e3o Paulo: Cia. das Letras, 1997.<\/sub><\/p>\n

Os fatos apresentados se relacionam ao processo de independ\u00eancia da Am\u00e9rica portuguesa por terem<\/p>\n

a) incentivado o clamor popular por liberdade.
b) enfraquecido o pacto de domina\u00e7\u00e3o metropolitana.
c) motivado as revoltas escravas contra a elite colonial.
d) obtido o apoio do grupo constitucionalista portugu\u00eas.
e) provocado os movimentos separatistas das prov\u00edncias.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa b) enfraquecido o pacto de domina\u00e7\u00e3o metropolitana
<\/strong><\/p>\n

A vinda da administra\u00e7\u00e3o metropolitana para a Am\u00e9rica Portuguesa fez com que a elite colonial sentisse que era poss\u00edvel administrar o Estado e dispensar os portugueses do governo. Tamb\u00e9m cooperou a igualdade jur\u00eddica do Brasil a Portugal em 1815.<\/p>\n

\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas. A alternativa c) “motivado as revoltas escravas contra a elite colonial” e d) obtido o apoio do grupo constitucionalista portugu\u00eas, fazem refer\u00eancias a fatos que n\u00e3o ocorreram.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 6<\/strong><\/p>\n

(Enem 2014) O problema central a ser resolvido pelo Novo Regime era a organiza\u00e7\u00e3o de outro pacto de poder que pudesse substituir o arranjo imperial com grau suficiente de estabilidade. O pr\u00f3prio presidente Campos Sales resumiu claramente seu objetivo: \u201c\u00c9 de l\u00e1, dos estados, que se governa a Rep\u00fablica, por cima das multid\u00f5es que tumultuam agitadas nas ruas da capital da Uni\u00e3o. A pol\u00edtica dos estados \u00e9 a pol\u00edtica nacional\u201d.<\/p>\n<\/div>\n

(CARVALHO, J. M. Os Bestializados: o Rio de Janeiro e a Rep\u00fablica que n\u00e3o foi. S\u00e3o Paulo: Companhia das Letras, 1987 (adaptado).)<\/sub><\/p>\n

Nessa cita\u00e7\u00e3o, o presidente do Brasil no per\u00edodo expressa uma estrat\u00e9gia pol\u00edtica no sentido de<\/p>\n

a) governar com a ades\u00e3o popular.
b) atrair o apoio das oligarquias regionais.
c) conferir maior autonomia \u00e0s prefeituras.
d) democratizar o poder do governo central.
e) ampliar a influ\u00eancia da capital no cen\u00e1rio nacional.<\/p>\n

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Resposta: alternativa b) atrair o apoio das oligarquias regionais
<\/strong><\/p>\n

A quest\u00e3o retrata claramente o poder que os estados, e n\u00e3o o governo central, possu\u00edam no Brasil. Desta forma, o presidente Campo Salles afirma que precisa do apoio dos governadores para poder governar o Brasil, no fen\u00f4meno conhecido como “pol\u00edtica dos governadores”.<\/p>\n

\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas. Todas fazem refer\u00eancia ao inverso da pol\u00edtica que ocorria neste per\u00edodo como “ades\u00e3o popular”, “maior autonomia \u00e0s prefeituras” ou “democratizar o poder do governo central”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 7<\/strong><\/p>\n

(Enem 2017) Get\u00falio libertou o povo, e s\u00e3o 8 horas de trabalho e s\u00f3. N\u00e3o tinha que trabalhar dia e noite mais n\u00e3o. Get\u00falio \u00e9 que fez as leis. A princesa Isabel assinou a liberta\u00e7\u00e3o, mas quem nos libertou do jugo da escravatura, do chicote, do tronco, foi Get\u00falio, Get\u00falio Dornelles Vargas. Papai falava assim: \u201cMeu filho. Nunca houve no mundo governo igual a esse, meu filho\u201d.Relato de Corn\u00e9lio Cancino, 82 anos, descendente de ex-escravos, Juiz de Fora (MG), 9 maio 1995.<\/p>\n<\/div>\n

In: MATTOS, H.; RIOS, A. L. (Org.). Mem\u00f3rias do cativeiro: fam\u00edlia,trabalho e cidadania no p\u00f3s-Aboli\u00e7\u00e3o. Rio de Janeiro: Civiliza\u00e7\u00e3o Brasileira, 2005 (adaptado).<\/sub><\/p>\n

A constru\u00e7\u00e3o da mem\u00f3ria apresentada no texto remete ao seguinte aspecto da referida experi\u00eancia pol\u00edtica:<\/p>\n

a) Enaltecimento do sentimento p\u00e1trio, ligado \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o da democracia.
b) Fortalecimento da ideologia oficial, limitada \u00e0 dimens\u00e3o da escola.
c) Legitima\u00e7\u00e3o de coliga\u00e7\u00f5es partid\u00e1rias, vinculadas \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o do r\u00e1dio.
d) Estabelecimento de direitos sociais, associados \u00e0 propaganda do Estado.
e) Desenvolvimento de servi\u00e7os p\u00fablicos, submetidos \u00e0 dire\u00e7\u00e3o dos coron\u00e9is.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa d) estabelecimento de direitos sociais, associados \u00e0 propaganda do Estado
<\/strong><\/p>\n

Uma quest\u00e3o que exige do candidato n\u00e3o s\u00f3 conhecimentos hist\u00f3ricos, mas tamb\u00e9m capacidade interpretativa.<\/p>\n

\n

A promulga\u00e7\u00e3o das leis trabalhistas, no governo Get\u00falio Vargas, entraria para sempre no imagin\u00e1rio hist\u00f3rico do Brasil e apagaria aspectos negativos como a falta de elei\u00e7\u00f5es e a censura.<\/p>\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas, pois trazem elementos que remetem a um regime democr\u00e1tico. Por exemplo: “legitima\u00e7\u00e3o de coliga\u00e7\u00f5es partid\u00e1rias”, “desenvolvimento de servi\u00e7os p\u00fablicos” e “ligado \u00e0 consolida\u00e7\u00e3o da democracia”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 8<\/strong><\/p>\n

(Enem 2017) Uma \u00e1rea de cerca de 101,7 mil metros quadrados, com um p\u00e1tio ferrovi\u00e1rio e uma s\u00e9rie de armaz\u00e9ns de a\u00e7\u00facar abandonados pelo poder p\u00fablico. Quem olha de fora v\u00ea apenas isso, mas quem conhece a hist\u00f3ria do Cais Jos\u00e9 Estelita sabe que o local faz parte da hist\u00f3ria de Recife, sendo um dos cart\u00f5es-postais e um dos poucos espa\u00e7os p\u00fablicos que restam na capital pernambucana.<\/p>\n<\/div>\n

E \u00e9 por isso que um grupo est\u00e1 lutando para evitar que as constru\u00e7\u00f5es sejam demolidas por um cons\u00f3rcio de grandes construtoras para constru\u00e7\u00e3o de pr\u00e9dios comerciais e residenciais.<\/p>\n

BUENO, C. Ocupe Estelita: movimento social e cultural defende marco hist\u00f3rico de Recife. Ci\u00eancia e Cultura, n. 4, 2014.<\/sub><\/p>\n

A forma de atua\u00e7\u00e3o do movimento social relatado evidencia a sua busca pela<\/p>\n

a) revitaliza\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica do lugar.
b) amplia\u00e7\u00e3o do poder de consumo.
c) preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio material.
d) intensifica\u00e7\u00e3o da gera\u00e7\u00e3o de empregos.
e) cria\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de autossegrega\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa c) preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio material
<\/strong><\/p>\n

A expans\u00e3o das cidades traz consigo a destrui\u00e7\u00e3o de edifica\u00e7\u00f5es antigas que contam sua hist\u00f3ria. Desta maneira, o grupo se re\u00fane para impedir que parte deste marco desapare\u00e7a por conta da especula\u00e7\u00e3o imobili\u00e1ria.<\/p>\n

\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas, pois v\u00e3o contra ao objetivo proposto pelo texto inicial como as alternativas a) “revitaliza\u00e7\u00e3o econ\u00f4mica do lugar” e b) “amplia\u00e7\u00e3o do poder de consumo”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 9<\/strong><\/p>\n

(Enem 2017) Ap\u00f3s o retorno de uma viagem a Minas Gerais, onde Pedro I fora recebido com grande frieza, seus partid\u00e1rios prepararam uma s\u00e9rie de manifesta\u00e7\u00f5es a favor do imperador no Rio de Janeiro, armando fogueiras e lumin\u00e1rias na cidade. Contudo, na noite de 11 de mar\u00e7o, tiveram in\u00edcio os conflitos que ficaram conhecidos como a Noite das Garrafadas, durante os quais os \u201cbrasileiros\u201d apagavam as fogueiras \u201cportuguesas\u201d e atacavam as casas iluminadas, sendo respondidos com cacos de garrafas jogadas das janelas.<\/p>\n<\/div>\n

VAINFAS, R. (Org.). Dicion\u00e1rio do Brasil Imperial. Rio de Janeiro: Objetiva, 2008 (adaptado).<\/sub><\/p>\n

Os anos finais do I Reinado (1822-1831) se caracterizaram pelo aumento da tens\u00e3o pol\u00edtica. Nesse sentido, a an\u00e1lise dos epis\u00f3dios descritos em Minas Gerais e no Rio de Janeiro revela<\/p>\n

a) est\u00edmulos ao racismo.
b) apoio ao xenofobismo.
c) cr\u00edticas ao federalismo.
d) rep\u00fadio ao republicanismo.
e) questionamentos ao autoritarismo.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa e) questionamentos ao autoritarismo
<\/strong><\/p>\n

Com a centraliza\u00e7\u00e3o do poder em Dom Pedro I e a crise din\u00e1stica pelo trono portugu\u00eas, os brasileiros passaram a questionar as a\u00e7\u00f5es cada vez mais centralizadora do monarca expressando seu descontentamento com viol\u00eancia.<\/p>\n

\n

Assim, recebem Dom Pedro I com frieza em Minas Gerais e atacando os portugueses no Rio de Janeiro.<\/p>\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas, pois n\u00e3o tem nenhuma rela\u00e7\u00e3o com o exposto, como as alternativas a) “est\u00edmulos ao racismo” e b) “apoio ao xenofobismo”.<\/p>\n

\n

Quest\u00e3o 10<\/strong><\/p>\n

(Enem 2012) Diante dessas inconsist\u00eancias e de outras que ainda preocupam a opini\u00e3o p\u00fablica, n\u00f3s, jornalistas, estamos encaminhando este documento ao Sindicato dos Jornalistas Profissionais no Estado de S\u00e3o Paulo, para que o entregue \u00e0 Justi\u00e7a; e da Justi\u00e7a esperamos a realiza\u00e7\u00e3o de novas dilig\u00eancias capazes de levar \u00e0 completa elucida\u00e7\u00e3o desses fatos e de outros que porventura vierem a ser levantados.<\/p>\n<\/div>\n

Em nome da verdade. In: O Estado de S\u00e3o Paulo, 3 fev. 1976. Apud. FILHO, I. A. Brasil, 500 anos em documentos. Rio de Janeiro: Mauad, 1999.<\/sub><\/p>\n

A morte do jornalista Vladimir Herzog, ocorrida durante o regime militar, em 1975, levou a medidas como o abaixo-assinado feito por profissionais da imprensa de S\u00e3o Paulo. A an\u00e1lise dessa medida tomada indica a<\/p>\n

a) certeza do cumprimento das leis.
b) supera\u00e7\u00e3o do governo de exce\u00e7\u00e3o.
c) viol\u00eancia dos terroristas de esquerda.
d) puni\u00e7\u00e3o dos torturadores da pol\u00edcia.
e) expectativa da investiga\u00e7\u00e3o dos culpados.<\/p>\n

\n

Resposta: alternativa e) expectativa da investiga\u00e7\u00e3o dos culpados
<\/strong><\/p>\n

Mais uma quest\u00e3o onde n\u00e3o \u00e9 preciso conhecimentos hist\u00f3ricos para respond\u00ea-la, e sim a capacidade de interpretar o texto. Aqui, os jornalistas esperam que a Justi\u00e7a – mesmo limitada pela ditadura militar – saiba cumprir o seu papel e investigar a morte de Herzog.<\/p>\n

\n

As demais op\u00e7\u00f5es n\u00e3o est\u00e3o corretas. A alternativa c) “viol\u00eancia dos terroristas de esquerda” atribui o assassinato de Herzog aos comunistas, o que n\u00e3o \u00e9 verdade; assim como a letra d) “puni\u00e7\u00e3o dos torturadores da pol\u00edcia”, pois o texto \u00e9 um pedido de investiga\u00e7\u00e3o entregue \u00e0 Justi\u00e7a.<\/p>\n

[ratings]<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A hist\u00f3ria do Brasil \u00e9 o tema principal da prova de Ci\u00eancias Humanas e suas Tecnologias. Capacidade interpretativa, conex\u00f5es com Geografia, Filosofia e Sociologia e an\u00e1lise de fontes diversas s\u00e3o as principais habilidades exigidas do candidato.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1859,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_layout":"default_layout","_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[178],"tags":[143,377,179],"class_list":["post-1858","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-historia2","tag-enem","tag-exercicios","tag-historia"],"aioseo_notices":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/eliezerladeira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/historia-do-brasil.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack-related-posts":[{"id":1845,"url":"https:\/\/eliezerladeira.com.br\/blog\/programacao-da-proxima-semana-do-hora-do-enem\/","url_meta":{"origin":1858,"position":0},"title":"Programa\u00e7\u00e3o da pr\u00f3xima semana do ‘Hora do Enem’","author":"admin","date":"","format":false,"excerpt":"O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) divulgou a programa\u00e7\u00e3o da pr\u00f3xima semana da plataforma online Hora do Enem.","rel":"","context":"Em "Not\u00edcias"","block_context":{"text":"Not\u00edcias","link":"https:\/\/eliezerladeira.com.br\/blog\/category\/noticias\/"},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/eliezerladeira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/horadoenem.jpg?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200,"srcset":"https:\/\/i0.wp.com\/eliezerladeira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/horadoenem.jpg?resize=350%2C200&ssl=1 1x, https:\/\/i0.wp.com\/eliezerladeira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/horadoenem.jpg?resize=525%2C300&ssl=1 1.5x, https:\/\/i0.wp.com\/eliezerladeira.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/horadoenem.jpg?resize=700%2C400&ssl=1 2x"},"classes":[]},{"id":1779,"url":"https:\/\/eliezerladeira.com.br\/blog\/abertas-inscricoes-para-o-enem-2019\/","url_meta":{"origin":1858,"position":1},"title":"Abertas inscri\u00e7\u00f5es para o Enem 2019","author":"admin","date":"","format":false,"excerpt":"J\u00e1 est\u00e3o abertas as inscri\u00e7\u00f5es para o maior exame educacional brasileiro, o ENEM 2019. 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